Liebe Ehemalige,

• Welche Wege haben sich Ihnen nach Ihrer (IGS-) Schullaufbahn eröffnet?
• Welche Wege haben Sie beschritten und wie kam es dazu?
• Welche Wege haben Sie letztlich zu Ihrem jetzigen Lebensziel geführt?
• Waren Irrwege, Holzwege, Sackgassen dabei?
• Waren es eher dreispurige Autobahnen
• oder doch beschauliche Waldpfade, die Sie dorthin geführt haben, wo Sie jetzt stehen?

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(DO) Das Sportspiel Tischtennis erfreut sich seit Jahren großer Beliebtheit an unserer Schule. Normaler Weise liegt dieser Bereich gut und fest in den Händen von Andree Uphoff und Karl-Heinz Neier. Eine schöne Ergänzung dazu bot sich jetzt durch den Wettbewerb „THE ART OF TABLE TENNIS – Deine Welt auf einem Ball“. Horst Reinders hat das Projekt im Kunstunterricht vorgestellt, begleitet und über 100 von Schüler/-innen bemalte Tischtennisbälle zur Bewertung eingereicht. Unsere Schüler/-innen zeigten dabei hohe Kreativität und künstlerische Fähigkeiten. Gelohnt hat sich das Ganze auch. Unsere Schule hat nun 100 neue Tischbälle für den Einsatz im Sportunterricht und im Freizeitbereich gewonnen. Herzlichen Dank an alle Beteiligten.

(SG) An einem ganzen Vormittag trafen sich 9 Englischlehrkräfte der IGS Aurich-West im neu eingeweihten Binnendifferenzierungsraum , um sich in unterschiedlicher Zusammenstellung mit der Binnendifferenzierung im Fach Englisch zu beschäftigen. Im Vordergrund ihrer Tagung stand die Arbeit mit differenzierten Arbeits- und Themenplänen sowie die Auseinandersetzung mit geeigneten Lehrwerken im zukünftigen Jahrgang 7, in dem auf die äußere Fachleistungsdifferenzierung im Fach Englisch verzichtet wird.   - Fotos -

(ND) Am Montag, dem 14.5.12, war der normale Stundenplan für den 6. Jahrgang außer Kraft gesetzt. In Zusammenarbeit der Fächer Sport, Naturwissenschaften und Mathematik war das Konzept eines fächerübergreifenden Methodentages entstanden. Die Klassen waren jeweils in drei Gruppen eingeteilt worden. In den ersten drei Stunden wurden viele Daten aufgenommen: An den Körpermessstationen wurden Körpergröße, Körpergewicht, Ruhe- und Belastungspuls gemessen und auf dem Bolzplatz, in der Turnhalle und im Forum fanden die Sportübungen statt: 5 Minutenlauf, Handballzielwurf, Standweitsprung, Pendellauf und Medizinballstoßen standen auf dem Programm. Alle Daten wurden sorgfältig auf einem Erhebungsbogen festgehalten. In der 4-6. Stunden wurden diese Daten von den Schülerinnen und Schülern ausgewertet: es wurden Ranglisten erstellt, Spannweiten berechnet, Säulen-, Kreis- und andere Diagramme gezeichnet. Einiges war den Schülerinnen und Schülern aus dem Unterricht bekannt; anderes -wie das Verfahren der explorativen Datenanalyse- erlernten sie neu.   - Fotos -

(WB) Im Rahmen des Europa-Schulprojekttages, initiiert von der Bundesregierung, stellte sich Thilo Hoppe, Mitglied des Deutschen Bundestages, den Fragen der Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs der IGS Aurich-West. Einzelne Teilnehmer lasen aus Szenarien zu "Europa 2040" vor, die im Unterricht des Faches Politik-Wirtschaft vorbereitet worden waren. Hoppe ging auf die Visionen ein, egal ob optimistisch oder pessimistisch. Ob der Euro erhalten bleibt? Hoppe gab im eine 50-50 Chance. Ob es angesichts der Klimakatastrophe zu Hunger kommen wird? Hier wies Hoppe darauf hin, dass der Hunger längst Realität sei, wenn auch an anderen Enden der Welt. Als entwicklungspolitischer Experte konnte er von Reisen in solche Gebiete berichten. Er sieht Europa am Scheideweg: entweder komme es zu einer Rückkehr zur nationalen Politik, mit vielen negativen Konsequenzen für Deutschland, oder es würden sogar noch mehr Befugnisse von den Einzelstaaten in die EU verlagert. Ein wesentliches Interesse galt natürlich der Finanzkrise. Hoppe ging auf Nachfrage eines Schülers auf die Vorschläge des neuen französischen Präsidenten Hollande zur Ergänzung des Sozialpakts ein. Er ist mit ihm der Meinung, dass Sparen allein die Krise nur verschärft. Auch Unbequemes war zu hören: bei der Forderung Hoppes, der Benzinpreis dürfe nicht sinken ging ein Raunen durch die Schülerschaft. In einer Frage war er sich mit den Schülern dann aber wieder offensichtlich einig: eine einzige Fußballmannschaft Europas bei internationalen Wettkämpfen, das konnte sich keiner vorstellen.   - Fotos -

(DO) Auch in diesem Jahr beteiligen sich wieder Schüler/-innen und Lehrkräfte von unserer Schule am Ossiloop. Auch wenn die Zahl in diesem Jahr etwas kleiner ist als im letzten Jahr, so freuen wir uns doch über deren Engagement. Sechs Läufer/-innen laufen unter der IGS Aurich-West-Flagge: M60 Focko Janssen; M60 Joachim Piela; M40 Christian Lütten; MJ19 Steffen Haake; MJ13 Moritz Röttger; WJ15 Hilke Harms. Hinzu kommen Lena Hommers und Renke Heeren, die in diesem Jahr mitten in den Abiturprüfungen stecken und für ihre Vereine antreten.   - Fotos -

(SG) Am 10. Mai wurde an der IGS Aurich-West der englische Wettbewerb Big Challenge mit insgesamt 309 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-8 durchgeführt. Dabei handelt es sich um einen Ankreuztest mit 54 Fragen nach dem Multiple Choice Prinzip. Von vier jeweils vorgegebenen Antworten mussten die Schülerinnen und Schüler eine richtige Antwort auswählen. Die zu bearbeitenden Aufgaben waren den Themenbereichen Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Landeskunde entnommen. Das Besondere in diesem Jahr war, dass 150 Kinder des 5. Jahrgangs daran teilnahmen und der Wettbwerb für sie in der großen Mensa stattfinden musste. Unsere Kleinen fanden diese Gemeinschaftsaktion spannend und toll. Das ergaben ihre Rückmeldungen. Besonders Emma freute sich, weil ihr Name in einer Aufgabe vorkam. Freuen können sich allerdings alle bei der feierlichen Preisverleihung gegen Ende des Schuljahres, denn einen Gewinn gibt es für jeden.   - Fotos -

(RU) Am Montag, 7.5.2012 eröffneten FachbereichsleiterInnen und KollegInnen aus den Jahrgängen den "Diff-Raum" 1001. Warum soviel Aufmerksamkeit wegen eines Raumes zur Differenzierung? Im vergangenen Jahr haben die drei Fachbereiche Englisch, Mathematik und Deutsch sehr intensiv Unterrichtssequenzen zur Binnendifferenzierung erarbeitet. Die Ergebnisse können nun in neuen Schränken im Diff-Raum gesammelt werden, so dass alle KolleInnen den sofortigen Zugriff haben. Schülerinnen und Schüler haben gute Arbeitsmöglichkeiten, in Kleingruppen differenzierte Aufgaben zu bearbeiten. Ziel ist es, den Diff-Raum zu einer Lernwerkstatt auszubauen. Vor dem Hintergrund sinkender Schülerzahlen könnte dieses Modell auch in anderen Bereichen der Schule eingerichtet werden. Auf jeden Fall ist es eine gute Arbeitsvoraussetzung für die Aufhebung der äußeren Fachleistungsdifferenzierung in Jahrgang 7 ab dem nächsten Schuljahr.

(IS) Das Thema „Körper und Verpackungen” soll sich nicht nur auf einfache Anwendungen von Formeln und Zeichnen von Körpernetzen und Schrägbildern beschränken. Um handfest zu begreifen und mathematische Elemente als adäquate Hilfsmittel auch kreativer, künstlerischer Vorgänge zu erleben, hat der derzeitige Mathematikkurs M10.1 A von Herrn Isermann ein eigenständiges Miniprojekt bearbeitet. Es war Aufgabe, nach vorgegebener Originallampe durch wenige Messungen ein maßstabgetreues Modell zu produzieren. Dafür musste der Arbeitsprozess dokumentiert werden (und natürlich die obligatorischen Berechnungen für Volumen und Oberfläche). Eine besondere Schwierigkeit stellte dabei dar, dass die Originallampe zusammenklappbar ist. So kamen neben vielen individuellen Designvarianten (Farben, Plexiglas, Duftkerzen, ...) auch eine metallische Lampe in Zusammenarbeit mit einer örtlichen Stahlbaufirma zustande. Insgesamt haben Produktion und Präsentation Freude gemacht und wohl auch eine kleine bleibende Erinnerung aus dem Mathematikunterricht geschaffen.   - Fotos -

(MA) Vom 17. bis 20. April 2012 waren 30 niederländische Schülerinnen und Schüler mit ihren Deutschlehrern zu Gast an unserer Schule. Zusammen mit den deutschen Teilnehmern - 30 Jungen und Mädchen aus dem 8. Jahrgang - erlebten sie ein abwechslungsreiches Programm mit u.a. Stadtrallye, Bowling und Besuch des Klimahauses in Bremerhaven. Natürlich gehörte auch die Teilnahme an mehreren Unterrichtsstunden im Jahrgang dazu, denn auch das Kennenlernen des Schulalltags ist Teil des Programms. Viel wichtiger für alle Beteiligten war jedoch das Kennenlernen, das schon nach dieser kurzen Zeit so intensiv war, dass manche kaum den Rückbesuch in den Niederlanden abwarten können. Zum Glück dauert das nicht mehr so lange, denn schon Anfang Juni wird ein Bus in Richtung Stadskanaal fahren und die neugewonnenen Freunde können wieder begrüßt werden. Tot ziens und bis bald!   - Fotos -

Es gehört zur Tradition an der IGS Aurich-West, dass eine englische Theatergruppe des White Horse Theatre in ihrem Hause gastiert. Am 24.04.12 und 25.04.12 brillierten die jungen Akteure erneut mit drei Stücken unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades vor einem begeisterten Publikum. Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 12 kamen dadurch in den Genuss, die Theaterststücke The Tiger of the Seas, Light Fingers und The Shape of Things von englischen Originalsprechern zu hören und zu erleben. Daneben erhielten sie Gelegenheit, den Schauspielerinnen und Schauspielern Fragen zu stellen und Autogramme einzuholen.   - Fotos -

(HE) Hallo Ridgefield, hello Aurich! Im Rahmen der Unterrichtsreihen "Different Places" und "New York" hat der Englisch A-Kurs von Herrn Hessing ein Briefprojekt mit der Ridgefield Highschool, CT, USA gestartet. Dabei vertraute der Kurs auf die gute alte snail mail und schrieb fleißig individuelle Briefe, erstellte Mindmaps zu verschiedenen Themen und stellte Informationen zu deutschen Bräuchen, Kultur und unserer Region zusammen. Die Frage "What is typically German?" war gar nicht leicht zu beantworten. Verschiedene "goodies" wie Schokolade, Würstchen, Malzbier, Ostfriesentee, Zeitschriften und Musik-CDs fanden ihren Weg in ein großes Paket, das wir auf den Weg in die USA schickten. In dieser Woche kam die Antwort aus Ridgefield und der Kurs war begeistert von der Mühe, die sich die amerikanischen Schüler mit ihrem Paket gegeben haben. An einer großen Pinnwand wurden alle Inhalte ausgestellt und kulinarische Köstlichkeiten wie Hershey Bars, Cupcakes und Spongebob Noodles wurden ausgiebig getestet. Die Schüler stellten fest, dass sich unsere Kulturen sehr ähnlich sind und besonders in den Bereichen TV-Serien und Musik kaum Unterschiede festzustellen sind. Die einzelnen Antwortbriefe (von denen sogar einige von Deutschlernern geschrieben wurden) wurden mit großem Interesse gelesen und werden wohl sehr schnell beantwortet werden. Gerade die Möglichkeit, etwas "in der Hand zu haben" und ihr Englisch praktisch anzuwenden, war für die Schüler sehr interessant. So werden wir wohl auch in Zukunft auf den - merklich langsameren - Weg der traditionellen Post vertrauen - auch wenn die erste Skype Konferenz schon geplant ist.

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(HE) Acht Schülerinnen des 12. Jahrgangs wurden im Bremer Concordia Haus Zeuge, wie sich der Feldherr Macbeth nach einer verlockenden Prophezeiung unter Regie von Jörg Steinberg durch das Schottland des 11. Jahrhunderts mordet. Im ausverkauften Haus gefiel der Gruppe besonders das reduzierte Bühnenbild und die spannende und verständliche Umsetzung von vermeintlich „schwerer Kost“. Die überzeugende Darstellung der Hauptfigur und einige kreative Improvisationen machten den Theaterabend zu einem schönen Erlebnis, das in der anliegenden Bar noch einmal intensiv analysiert wurde. Bei der Gruppe handelt es sich um interessierte Schülerinnen aus dem sprachlichen Profil, die seit einigen Monaten im zweiwöchigen Rhythmus Shakespeare-Verfilmungen schaut und bespricht. Wir treffen uns zumeist mittwochs um 13:30. Bei Interesse an einer unverbindlichen Teilnahme melde Dich doch einfach bei Herrn Hessing oder den Schülern des Englisch LK 201.

(KK) Der letzte Schultag der Abiturienten gestaltete sich heute überraschend bunt und bewegt. Zunächst wurden die Tutoren zu besonderem Auftritt gebeten. Unter kritischen Blicken einer Jury liefen sie geschminkt und verkleidet paarweise einen Catwalk. Gewinner wurden prämiert und besondere Leistungen der Tutoren gewürdigt. Anschließend holten die Abiturienten 125 Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrgangs zur lebhaften Polonaise durch das Schulgelände ab. Höhepunkt war, dass die Jüngsten der Schule den Ältesten einzeln ihre Zeugnisse überreicht haben. Zum Schluss erhielten die beiden Jahrgangssprecher des 5. Jahrgangs aus den Händen des Sprechers des 13. Jahrgangs einen Zepter verbunden mit guten Wünschen für ihre Schullaufbahn..   - Fotos -

(SL)Am 17. und 18. April besuchten ca. 350 Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen unseres Einzugsgebietes mit ihren Eltern und Lehrern die Grundschulinformationstage an unserer Schule. Die Viertklässler der Auricher Grundschulen Reilschule, Finkenburgsschule, Upstalsboom und Walle sowie der Grundschulen Moordorf, Wiegboldsbur und der Gemeinde Ihlow informierten sich über das vielfältige Angebot unserer Schule. Auf einem Rundgang besuchten sie die Informationsstände und Stationen, die zum Mitmachen, Zusehen, Experimentieren und Schnuppern einluden. Unsere Fünft- und Sechstklässler informierten Schüler, Eltern und Lehrer über die Besonderheiten unseres Unterrichts und zeigten die Schule mit ihren besonderen Unterrichts- und Freizeiträumen. Während die Eltern über unserer Schule informiert wurden, erhielten die Grundschüler eine Unterrichtsstunde. Für interessierte Eltern findet am 23 April um 19:30 Uhr eine weitere Informationsveranstaltung im Gebäude 1 statt.   - Fotos -

(RÖ) Am Freitag, den 16. März 2012, unternahmen die Klassen 11.2 und 11.4 eine Exkursion nach Osnabrück im Rahmen des Faches Kunst. Im Zentrum des Interesses stand das Erleben unterschiedlicher Architekturen. Osnabrück als Stadt eignet sich besonders im Hinblick auf diesen Gesichtspunkt, da hier romanisch-gotische Baukunst neben moderner Architektur erfahren werden kann. Daher bietet sich ein Stadtgang, der am bzw. im Osnabrücker Dom beginnt und zum Felix-Nußbaum-Haus mit seiner dekonstruktivistischen Bauweise führt, an. Die Schülerinnen und Schüler waren besonders davon beeindruckt, dass im Felix-Nussbaum-Haus alle Wände schräg zulaufen und der Fußboden nirgends gerade verläuft - so das Konzept des Architekten Daniel Libeskind. Neben den Raumerfahrungen wurden natürlich auch noch viele Gemälde betrachtet und Skizzen dazu erstellt. Abgerundet wurde dieser Tag durch das schöne Wetter, welches das Eisessen unter freiem Himmel ermöglichte - eine rundum gelungene Exkursion!   - Fotos -

(WB)"Das Geheimnis, mit allen Menschen in Frieden zu leben, besteht in der Kunst, jeden seiner Individualität nach zu verstehen." Diesen Ausspruch des Pädagogen und Politikers Friedrich Jahn gab die Schulpsychologin , Frau Sandra Körner, dem Lehrerkollegium der IGS Aurich-West in ihrem Impulsreferat mit auf den Weg. Sie eröffnete die Schulinterne Fortbildung, zu der sich neben den Lehrerinnen und Lehrern auch Eltern- und Schülervertreter versammelt hatten. Ziel war es, konfliktträchtige Situationen des Schulalltags zu reflektieren, um gemeinsame - auch neue - Wege in Erziehungsfragen zu gehen. Grundlage waren Vorarbeiten des Pädagogischen Ausschusses. Geplant ist, die Ergebnisse zu einem "Erziehungskonsens" schriftlich zusammenzufassen, der u.a. auch Eltern zur Orientierung dienen kann, die ihr Kind auf der IGS Aurich-West anmelden möchten.

(IS) Die M10.1 A der IGS Aurich-West hat den oftmals trocken-abstrakten Stoff mathematischer Regeln zur Gleichungsumformung künstlerisch umgesetzt. Ziel war es, die wenigen logischen Kernregeln, deren Nichtbeachtung immer wieder zu Lösungsabbrüchen oder falschen Ergebnissen führen, auf nicht kognitiven Lernkanälen den SchülerInnen bewusster zu machen. Zwei gelungene Beispiele werden hier präsentiert.

(WM) Am 2. März 2012 fand in unserer Schule zum dritten Mal ein regionales Theatertreffen statt. Bei dieser Gelegenheit gaben die vier Theatergruppen der IGS einen Einblick in ihre Probenarbeit für das Peer-Gynt Projekt. Mit dabei waren diesmal Gäste von der Außenstelle der KGS Hage in Norden: SchülerInnen des 5. Jahrgangs präsentierten einige Szenen mit Maskenspiel und eine ganz eigene Version des Rapunzel-Märchens. Im Mittelpunkt stand neben dem Vorspiel das gemeinsame Gespräch: Drei TheaterlehrerInnen der Landesarbeitsgemeinschaft Darstellendes Spiel, die diese Treffen schon seit vielen Jahren initiiert, waren in Aurich und moderierten die Diskussionen der Schülerinnen und Schüler über die gezeigten Stücke.   - Fotos -

(RN) Gemeinsam verbrachten die Klassen 8c und 8g der IGS Aurich-West und elf Schüler/innen der Hauptstufen der Astrid -Lindgren-Schule Moordorf eine Woche beim Skifahren in der Falkenhütte in Steibis. Nach erfolgreich absolvierten Lehrgängen hatten alle viel Spaß beim Ski- und Snowboardfahren auf den unterschiedlich schwierigen Pisten. Eine Fackelnachtwanderung durch hohen Schnee und gemeinsamen Abende mit einer Disco-Nacht als Höhepunkt standen auf dem Programm.   - Das ganze Foto -

(BI) Der Pädagogikkurs 1pa4 von Herrn Biermann beschäftigt sich derzeit mit einer sehr wichtigen und prägenden Institution im Leben der meisten Kinder: dem Kindergarten. Zum Einstieg in die Unterrichtseinheit - und zur Verwunderung der vielen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe - brachten die Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs viele Erinnerungsstücke (Rucksäcke, Brotdosen, Spielzeuge etc.) aus ihrer eigenen Kindergartenzeit mit in den Unterricht. Alle erzählten mit leuchtenden Augen und einem Lächeln auf dem Gesicht viele interessante Geschichten über ihre Zeit im Kindergarten. Dabei kamen amüsante und sehr lustige Erinnerungen über die unterschiedlichsten Erlebnisse ans Tageslicht. Diese Geschichten fingen beim Spielverhalten von Kindern an, gingen über eingeschlagene Fensterscheiben und endeten bei toten Ratten… Ja, diese Zeit war schon besonders!   - drei Fotos -

(HR) Seniorengerechte Einkaufswagen standen eine Woche lang im Zentrum der Überlegungen von jeweils 9 Schülerinnen und Schülern aus unserem 11 Jahrgang und der Oberstufe des Gymnasiums Ulricianum. Das schon traditionelle Unternehmensplanspiel ("MIG") führte sie unter der Anleitung von Thomas Kühn vom Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft zu drei fiktiven Aktiengesellschaften zusammen. Gesponsert wurde das Spiel, bei dem es um Einblick in unternehmerisches Denken geht, vom Hauptsponsor OLB Aurich und von der AOK, den Firmen Rücker, Fecht & Helmig und AutoTec Automation in Ihlow. Der Präsentationsabend der entwickelten Produkte zeigte vor ca. 80 Vertretern der Auricher Wirtschaft, dass die Oberstufenschüler/innen inzwischen eine heiß umworbene Zielgruppe für die Unternehmen der Region sind. "Von denen können wir drei, vier junge Leute sofort gebrauchen", so Lothar Freese von der KFZ-innung. Das abschließende Zusammensein bot Gelegenheit, erste Kontakte zu knüpfen. Und wer nicht sofort in die Wirtschaft wechseln will, kann das erworbene Wissen gut in den Unterricht in Politik-Wirtschaft einbringen. - zwei Fotos -

27.02.2012   -   "Vom Clown bis zum Yedi - Ritter"

(UP) Diese und viele weitere Kostüme gab es am Montag, dem 20.02.12, auf der alljährlichen Faschingsfeier der 5. Und 6. Jahrgänge zu sehen. Die einzelnen Klassen der beiden Jahrgänge boten wieder unterschiedliche Aktionen für die SchülerInnen an. So konnten sie sich z. B. schminken lassen, im Duett oder Duell gegeneinander Singstar spielen, bowlen und dabei Kuchen gewinnen oder an einem Beyblade - Turnier teilnehmen… Auch die Disco mit DJ Uppy und Co. war ein Knüller. Durch die abwechslungsreiche Musik und die tollen Lichteffekte entstand richtige Partystimmung. Das kleine Showprogramm sorgte für große Unterhaltung: Einige Mädels gaben mit ihren Stimmen ihr Bestes und überzeugten mit Lieblingsliedern. Für die Abrundung der Faschingsfeier sorgte eine große Polonäse. Sie bereitete allen Feiernden viel Freude und machte den Tag zu einem unvergesslichen Erlebnis.   - Fotostrecke -

18.02.2012   -   Berufsorientierende Maßnahmen für 58 Schüler/innen unserer Schule...

(RN)...in der Handwerkskammer und der Kreisvolkshochschule. Mehrere Berufsfelder hautnah erleben durften die 58 Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs zwei Wochen lang in Werkstätten, Küchen und Arbeitsräumen der KVHS und der Handwerkskammer unter Aufsicht und Anleitung von Fachpersonal. Die Schülerinnen und Schüler gewannen im halbwöchentlichen Wechsel jeweils wertvolle Einblicke in vier verschiedene Berufsfelder ihrer Wahl. Das hat bei manchen zu aufschlussreichen Erkenntnissen bezüglich ihrer Berufsvorstellungen geführt und teilweise auch zu neuen Berufswünschen. Ebenso haben sich für die Wahl des dreiwöchigen Praktikums im nächsten Schuljahr neue Aspekte ergeben.   - Fotostrecke -

09.02.2012   -   Rhetorik- und Kommunikationsseminar für den 11. Jahrgang

Historisch-Ökologische Bildungsstätte in Papenburg

(TI) Der Jahrgang11 verlässt vom 6. bis 8. Februar die Schule für das Jahrgansseminar und erlebt spannende und märchenhafte drei Tage. So erzählen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11: Am 6. Februar brachten uns, die Klasse 11.5, die Busse der Kreisbahn in die katholische Akademie in Stapelfeld, wo wir gegen 10 Uhr ankamen und mit einem Willkommenskaffee begrüßt wurden. Dieses Rhetorik- und Kommunikationsseminar wird von der Schule angeboten und wir hatten uns entschlossen, das Seminar gemeinsam zu besuchen. Außerdem hofften wir, dass wir auf diesem Seminar, zusammen mit den anderen Klassen etwas lernen können und auch Spaß haben würden. Wir wollten auch unsere Klassengemeinschaft und den Zusammenhalt in der Klasse weiter stärken. Durch die Teilnahme an diesem Seminar wollten wir uns für unsere zukünftigen Aufgaben weiterbilden und unsere persönlichen Fähigkeiten stärken und erweitern. Die Klassen 11.1, 11.3, 11.5 und 11.7 fuhren nach Stapelfeld, die Klassen 11.2, 11.4 und 11.6 besuchten die Historisch-Ökologische Bildungsstätte in Papenburg.

08.02.2012   -   Profilkurse Kunst des 12. Jahrgangs in der Kunsthalle Emden

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(RS) Den vorletzten Schultag des ersten Halbjahres 2011/2012 nutzen die Profilkurse Kunst des 12. Jahrgangs für einen Besuch in der Kunsthalle Emden. Hier galt es, vor allem das Werk von Jörg Immendorf mit dem Titel "Guttuso" zu erkunden. Die nachfolgenden Elfchen schildern den ersten Eindruck, den das großformatige Gemälde bei den SchülerInnen erzeugt hat. Ein sich anschließendes "Streitgespräch" zwischen Herrn Reinders und Frau Röttger zur Wirkungsweise des Werkes gab Anlass für vertiefende Überlegungen. Im Anschluss wurden die beiden Kurse mit ihren Skizzenbüchern praktisch tätig, indem sie zeichnerisch-analytische Skizzen von einem Stillleben oder von in der Kunsthalle vorhandenen Interieurdarstellungen anfertigten. Die Auswertung dieser Skizzen, die anhand der Originalbilder im Museum entstanden sind, ermöglicht den Gruppen das konkrete Erleben und den Umgang mit abiturrelevanten Bildern.

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07.02.2012   -   Mathematik zum Anfassen...

(ND)...gab es für eine SchülerInnengruppe des mathematisch-naturwissenschaftlichen Profils des 12.Jahrgangs. Am 2./3. Februar stand der Besuch des Mathematikums in Gießen auf dem Programm. Nach einer kurzen Einführung war Gelegenheit die vielen Exponate auszuprobieren oder einfach auf sich wirken zu lassen wie in der Sonderausstellung Blickpunkte, in der eine Vielzahl von Möglichkeiten optischer Täuschungen zusammen gestellt waren. Mit viel Geduld, Geschick und mathematischem Wissen wurden zwei- und dreidimensionale Puzzle zusammengebaut, die Anwendungsmöglichkeiten von p erweitert, kombinatorische Überlegungen angewendet, Funktionen gegangen, das Galton-Brett ausprobiert und sogar die eine schwarze Kugel inmitten eines mit 1 Millionen kleinen Glaskugeln gefüllten Behälters gefunden. Trotz der langen Fahrt mit vielen Wartezeiten auf kalten Bahnhöfen und der Tatsache, dass es nicht immer einen Sitzplan gab, war die Stimmung gut!     - Fotostrecke -

06.02.2012   -   Handballturnier der Oberstufe in Esens

(JB) Nachdem das Turnier im letzten Jahr wegen zu geringer Beteiligung ausgefallen ist, haben 2012 wieder je 5 Mädchen- und Jungenmannschaften um den Sieg am NIGE teilgenommen. Gespielt wurde "jeder gegen jeden". Die Spielzeit betrug jeweils 10 Minuten. Bereits kurz nach unserer Ankunft musste unsere Mädchenmannschaft ihr erstes Spiel bestreiten. Wenig aufgewärmt und noch nicht richtig eingespielt ist dieses Spiel recht deutlich mit 2:6 gegen die KGS Wittmund verloren gegangen. Die nächsten beiden Spiele konnten sich unsere Mädchen jedoch stabilisieren und fuhren sichere Siege gegen das TGG Leer (3:1) und das NIGE (5:1) ein. Im letzten Spiel hätte unsere Mannschaft mit einem Sieg gegen das Ulricianum noch Turniersieger werden können.   -  weiter...  -      - Fotostrecke -

06.02.2012   -   Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs bekamen am Freitag auch ein besonderes "Zeugnis".

(UP) "Eine coole Sache, das mit der Betreuung durch die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtkurses ! Wenn ich mal den Stoff nicht checke, kann ich mir von meiner Tutorin aus dem 10. Jahrgang noch einmal erklären lassen, was ich nicht kapiert habe! Ich verstehe das meistens ganz schnell, weil sie den Stoff in ihren eigenen Worten wiedergibt! Toll ist auch, dass wir in ganz kleine Gruppen eingeteilt sind - drei bis vier Schülerinnen und Schüler aus dem 5. Jahrgang arbeiten immer mit drei-vier Schülerinnen und Schülern aus dem 9./10. Jahrgang zusammen."   -  weiter...  -      - Fotostrecke -

25.01.2012   -   Kunsthalle Emden zeigt Bilderpaare zum Entdecken

(KK) Paarweise Hängungen von über achtzig Exponaten erlaubten in der Jubiläumsausstellung vergleichende Betrachtungen. Besonders Immendorffs Guttoso war für die Teilnehmer des Kunstprofils von Interesse, schließlich ist ein Werk aus der Reihe Café Deutschland verbindliches Abiturthema. Das großformatige Werk bot im Original nähere Einblicke in Immendorffs vielfältige Symbolik deutsch-deutscher Geschichte. Der Künstler zeigt Hoffnungen und Visionen einer Vereinigung weit vor dem Mauerfall. Die Museumspädagogik bot zudem interaktives Kunsterleben durch textile Verbindungen. - drei Fotos -

16.01.2012   -   Edgardo Ortegas Varela verabschiedet

(HR) Am Freitag, den 13. Januar hatte unser Austausch-Schüler Edgardo Ortegas Varela seinen letzten Schultag bei uns. Er kam vor knapp einem Jahr aus Honduras nach Aurich und war ganz schnell ein sehr beliebter Mitschüler, zunächst im 11. und dann im 12. Jahrgang. Wir vermissen ihn sehr - besonders sein strahlendes Lachen - und wünschen ihm alles Gute!

16.01.2012   -   Leben, wie Gott in Frankreich! Skifahren an den Toren der Sonne!

(DO) Auch in diesem Januar startete der IGS Sportkurs zur Skiausbildung nach Frankreich. Diesmal ging es allerdings nach Chatel im Skigebiet "Les Portes du Soleil". Vier Lehrkräfte und 37 Schüler/-innen traten am 06.01.2012 von Aurich aus die Reise an. Von den 37 Schüler/-innen wagten immerhin 27 Anfänger/-innen diesen Weg. Für diese Gruppe lag der Schwerpunkt der Ausbildung im sicheren Erlernen des Skifahrens.   -  weiter...  -      - Das ganze Foto -

14.01.2012   -   Die Kunst-Profilkurse des 12. Jahrgangs unterwegs ...

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(RÖ) Am 22. Dezember nutzten die SchülerInnen des Kunst-Profils 12 die Gelegenheit nach dem Klausuren-Countdown endlich einmal Kunstwerke im Original zu betrachten. Zuerst führte die Exkursion in die Hamburger Kunsthalle, in welcher sich die Gruppen auf die Spuren der Romantik begaben. Die Werke der berühmten Epochenvertreter Caspar David Friedrich, Philipp Otto Runge und Max Liebermann beeindruckten und regten im Anschluss an das geführte Museumsgespräch zu praktischen Skizzenarbeiten an. Zwischendurch konnte das Hamburger Weihnachtsmarktgeschehen genossen werden und die Erfindung des Bildes der frühen italienischen Meister im Bucerius Kunstforum erkundet werden. In dieser Ausstellung haben die Gruppen Werke aus dem 13. bis 15. Jahrhundert erleben können, beispielsweise auch von Botticelli. Im Atelier haben die SchülerInnen die Errungenschaft der Zentralperspektive durch gestalterische Arbeiten nachvollzogen. / Ellen Röttger

07.12.2011   -   Lesewettbewerb im 6. Jahrgang der IGS Aurich-West

(SZ) Ella ist ein finnisches Mädchen, das gerne zur Schule geht, denn dort ereignen sich so allerlei merkwürdige und lustige Dinge. Davon erzählt der Jugendroman von Timo Parvela, den Rasmus Schütt am Freitag, 02.12.2011, beim diesjährigen Vorlesewettbewerb der IGS Aurich-West vorstellte. Er war einer der acht Klassensieger, die sich in den vergangenen Wochen beim Lesen besonders hervorgetan hatten. Im Deutschunterricht stand eine ansprechende Unterrichtseinheit auf dem Plan, zu der jedes Kind ein selbst gewähltes Jugendbuch mitbrachte. Viele interessante Geschichten wurden vorgestellt und die Kinder lasen spannende und manchmal auch urkomische Szenen vor. Dabei waren die Fähigkeiten in den Bereichen Lesetechnik, Textgestaltung und Textverständnis unter Beweis zu stellen.   -  weiter...  -      - Das ganze Foto -

02.12.2011   -   Die Kugeln rollen wieder!!!

(UP) Der Freizeitbereich erfreut sich seit kurzem über 2 neue Billardtische. Der Wahlpflichtkurs Möbelwerkstatt (MÖWE) mit seinen Schülern aus Jahrgang 10 und ihrem Lehrer Herr Much hatte in Windeseile die beiden neuen Tische aufgebaut. A.U.   - Fotos -

01.12.2011   -   Präventionsprojekt SUCHT in Jahrgang 7

(UP) Rauchen, Kiffen, Alkohol trinken, Spielen, Essen - vieles kann zur Sucht werden. Regelmäßig wird im ersten Halbjahr des Schuljahrganges 7 das Präventionsprojekt Drogen I- SUCHT durchgeführt. Das Projekt wurde dieses Jahr an zwei Tagen am 24./25. November 2011 durchgeführt.   -  weiter...  -      - Fotostrecke -

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