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Überdurchschnittliche Erfolge beim "Big Challenge" - Freude bei der Preisverleihung an der IGS Aurich-West - Juni 2010

Große Freude herrschte bei der Preisverleihung am 16.06.2010 an der IGS Aurich-West. Von den insgesamt 53 Teilnehmerinnen und Teilnehmern des englischen Wettbewerbs erreichten 24 Schülerinnen und Schüler bundesweit überdurchschnittliche Leistungen. Besonderes Lob gebührt dem Schulsieger Kolja Konschak aus der 5a. Mit seinem hervorragenden Ergebnis lag er weit über dem Durchschnitt auf nationaler Ebene und erreichte in Niedersachsen von 2418 Schülerinnen und Schülern den 18. Platz. Moritz Harms, der Schüler aus der 6h , wurde mit seinen überdurchschnittlichen Leistungen Sieger des 6. Jahrgangs. Wiederum weit über dem nationalen Durchschnitt lag Steffen Harms, der den ersten Platz im 7. Jahrgang errang.
Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler erhielten Gewinne von dem Organisationsteam, das sich aus Schülerinnen der 7b zusammen setzte.
Zu den Preisen gehörten englische Zeitschriften und Lektüren mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad, Lernprogramme, Schulwörterbücher und ein internationaler Atlas. Zudem wurde allen Kindern ein Ehrendiplom überreicht. Von der Schule gab es eine englische Flagge zum Anmalen und Kleben. Weitere Glückwünsche nahm jedes einzelne Kind von der stellvertretenden Schulleiterin Frau Erdt entgegen. Die Schülerinnen und Schüler genossen die ehrenvolle Feierstunde, freuten sich über die Preise und waren stolz auf ihre Ergebnisse. Die gelungene Veranstaltung, die geernteten Erfolge und Preise haben sicherlich genug Motivationskraft ausgelöst, um sich im nächsten Jahr den Herausforderungen, die dieser Wettbewerb in sich birgt, wieder zu stellen und noch viel mehr Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu gewinnen. Schließlich bedeutet The Big Challenge auf Deutsch "die große Herausforderung". Dabei handelt es sich um einen europaweiten Englisch-wettbewerb, an dem Schülerinnen und Schüler des 5. bis 8. Jahrgangs auf freiwilliger Basis teilnehmen können. Der Test besteht aus 54 Fragen nach dem Multiple Choice Prinzip. Von vier jeweils vorgegebenen Antworten müssen die Schülerinnen und Schüler eine richtige Antwort auswählen. Die zu bearbeitenden Aufgaben sind den Themenbereichen Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Landeskunde zugeordnet.
Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule mussten sich überwiegend selbstorganisierend auf den Test vorbereiten. Dies galt insbesondere für die älteren Schülerinnen und Schüler. Dazu teilten die Englischlehrkräfte ihnen die Adresse der Internetseite ( www.thebigchallenge.com/de ) mit, auf der sie Aufgabenbeispiele finden konnten, die sie eigenständig bearbeiten mussten.
Ziel des Wettbewerbs ist es zum einen das Interesse für die englische Sprache zu wecken, zum anderen aber auch das selbständige und eigenverantwortliche Lernen der Schülerinnen und Schüler zu fördern. In spielerischer Form können sie außerhalb des Unterrichts ihre Englischkenntnisse erweitern und verbessern.
Zusammenfassend ist somit die Teilnahme an diesem Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler als eine gewinnbringende und motivierende Ergänzung zum Unterricht zu betrachten. Vor diesem Hintergrund freuen wir uns schon auf die nächste " große Herausforderung " am 12. Mai 2011 und hoffen auf rege Beteiligung.
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Helga Schöning, Fachbereich Fremdsprachen