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Die IGS Aurich-West im Internet |
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Ein besonderer Tag an der IGS Aurich-West - im 5. Jahrgang lernten die Schülerinnen und Schüler am Freitag, d. 24.09.2010, besondere Lesetechniken kennen, die ihnen künftig in allen Fächern helfen sollen, Texte nicht nur flüssig zu lesen, sondern sie vor allem auch zu verstehen. Dabei ging es nicht nur um das kakelnde, mirakelnde, spektakelnde Huhn, sondern auch um viele andere Zwei- und Vierbeiner, da der ganze Methodentag inhaltlich mit dem Thema "Tiere" verbunden war. An diesem Vormittag erlebten die Kinder eine andere Art von Unterricht: Sie lasen und lernten an verschiedenen Stationen mit unterschiedlichen Anforderungen, an denen die Leseförderung immer auch mit der -motivation verbunden war. Eine weitere Besonderheit zeichnete diesen Projekttag aus: die pädagogische Verbindung des 5. und des 11. Jahrgangs. Die Konzeption sieht neben dem Lehrerteam Jg. 5 eine Beteiligung von Schülerinnen und Schülern vor, die im 11. Jahrgang das Fach "Pädagogik" belegen. Sie sind bei der Betreuung der Fünftklässler in der Rolle des Erziehers gefordert und können so wichtige praktische Erfahrungen sammeln. Darin liegt auch eine Chance zur praxisorientierten Bereicherung des Pädagogikunterrichts in der Oberstufe.
Während eines Rundgangs durch die Arbeitsräume bot sich immer wieder der Eindruck einer besonderen Atmosphäre: Überall waren Kinder an herbstlich geschmückten Tischen oder in kleinen Nischen in Leseübungen und Textbearbeitungen vertieft; neben den betreuenden Teamlehrern leiteten auch die pädagogisch interessierten Jugendlichen des 11. Jahrgangs sie motiviert, engagiert, liebevoll und geduldig an, wobei sich bereits eine gewisse Professionalität zeigte. Die Äußerungen zweier zehnjähriger Schülerinnen nach einem sechsstündigen Vormittag mit konzentriertem Lernen bestätigen diesen Eindruck: "So sollte Unterricht immer sein!" "Das war lustig - das müssen wir öfter machen!" Dieser Projekttag ist mittlerweile fester Bestandteil des Methodencurriculums der IGS Aurich-West und wird weiterhin Schule machen. Ein Dank gilt an dieser Stelle allen Mitwirkenden! - Inka Schoß-Frerichs |
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